2. JUSTIFICACIÓN

 Con este proyecto de educación para la Democracia y la Convivencia se busca fomentar en la comunidad educativa una mejor participación democrática que permita una sana convivencia en el proceso de formación ciudadana, la toma de decisiones en la solución de conflictos y el cumplimiento con sus deberes y derechos dentro del Colegio. 

El proyecto da respuesta a los principios que inspiran la Constitución Nacional, en cuanto al ejercicio de una democracia representativa y participativa.  Representativa porque se fomenta el candidatizar a personas de la Comunidad Educativa que llenen los requisitos necesarios para el desempeño de determinadas funciones en las dinámicas sociales.   Participativa porque las personas candidatizadas asumen las responsabilidades confiadas por la Comunidad. 

Para el desarrollo de este proyecto contamos con la participación de las educandas de los grados décimos y undécimo, quienes realizarán su trabajo de servicio social, orientadas por las integrantes del área de ciencia sociales. 

El proyecto da cumplimiento a lo dispuesto en la ley 115 en su art. 14 literales a y b del 8 de febrero de 1994, el decreto 1860 en su art. 36 del 3 de agosto de 1994 y en la Ley 1029 de junio 12 de 2006.  

3. MARCO TEÓRICO

El ser humano es social por naturaleza y como ciudadano participa de unos derechos y cumple con unos deberes que están contemplados en la Constitución Nacional. 

Al ser miembros activos de una comunidad promovemos sentimientos de pertenencia, sin dejar a un lado las diferencias entre las personas o los grupos, pero, fomentando la tolerancia y la convivencia pacífica. 

Para lograr una sana convivencia, es necesario tener y practicar valores, es decir, ser bueno, digno de aprecio y estimación, tener cualidades que se pueden encontrar en cada una de las personas  que conforman la sociedad. 

De los valores depende que llevemos una vida grata, alegre, en armonía con nosotros mismos y los demás, una vida que valga la pena ser vivida y en la que podamos desarrollarnos plenamente como personas. 

La persona que ejerce sus deberes y sus derechos es autónoma y solidaria a la vez. Todas las sociedades necesitan de individuos comprometidos que den su opinión, que hagan críticas cuando no están de acuerdo con alguna situación social, que denuncien y propongan soluciones. 

La participación de las personas puede concretarse en el campo de las leyes y de las normas.  Para reclamar nuestros derechos hay que saber y para saber hay que conocer nuestra constitución.  Cualquier ser humano, para serlo plenamente, debería ser libre y aspirar a la igualdad entre todos, ser solidario y respetar su propia persona y las demás personas, trabajar por la paz y por el desarrollo de la comunidad, hacerse responsable de aquellos que le han sido encomendados, y estar dispuesto a resolver mediante el diálogo, los problemas que puedan surgir, entre aquellos que comparten con él el mundo y la vida. 

4.1 Objetivo General

Fomentar prácticas democráticas para el aprendizaje de principios y valores de la participación y organización ciudadana, la autonomía y las responsabilidades.

5. MARCO OPERATIVO